北京电视台《青少频道》：http://v.ku6.com/show/gk3-M9Fzb0WshqCq.html

2011年当地时间２月２７号，第８３届奥斯卡金像奖颁奖典礼在美国好莱坞柯达剧院落幕，《国王的演讲》一举收获最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本和最佳男主角４项重量级大奖。随着这部电影的热播，口吃这个社会问题再次成为大家谈论的话题。

2011年3月9日，北京电视台《青少频道》就口吃问题专访了我校校长任春光先生。

北京电视台记者：“任校长，听说您从事口吃矫正与研究有十年的时间了，是这方面的专家。今天，我们想听您给电视前的朋友们就口吃问题给我们做一些专业性的解答。

首先，我想请您简单评论一下《国王的演讲》里的口吃矫正方法，那些有一定的科学性，那些没有科学依据。”

任春光校长：“谢谢主持人对我们春光语言矫正的信任。《国王的演讲》告诉人们，口吃绝不仅仅是说话重复那么简单，他会使一个产生严重的心理问题，影响到他的工作和生活。这一点符合科学事实。同时，影片中出现的很多疗法现在仍在使用，例如，语言矫正师莱昂纳尔将单词分组而后让乔治六世连起来说，帮助他克服当众讲话时的恐惧心理；将音乐声开得很大以分散国王的注意力；同时想办法帮助他树立自信。这些都有一定的科学性。

但是，在科学讲述口吃的同时，《国王的演讲》也犯了一些最容易犯的错误。根据影片的描述，乔治六世的口吃在一定程度上与过于严厉的父母和童年时的创伤有关，但实际上这两个因素对口吃形成产生的影响微乎其微。”

北京电视台记者：“任校长，下面我们想请您给大家讲一讲，一个人的口吃到底是什么原因形成的？”

任春光校长：“首先，我要说明的一点是，口吃是不会遗传的。口吃者都是后天原因形成的。一般人形成口吃的原因有以下几个方面：

一、小时候和人模仿

这也是形成口吃病最主要、最常见的原因。根据不完全统计，目前世界上80%—90%的口吃患者都是小时候跟别人模仿、学习来的。

模仿又分有意模仿和无意模仿。有意模仿，就是小时候看见口吃人说话说不出来，觉得比较好玩，出于好奇心，故意和别人去学，最后变成口吃的。无意模仿，是指口吃者小时候身边（一般是父母、兄弟等）有说话口吃的人，小孩也没有故意去学，而是由于长期生活在一起，自然而然地语言上变成口吃了。据我们不完全统计，父母是口吃的，孩子口吃的概率在40-50%。

我们通过调查发现，形成口吃有两个高峰期：

第一个高峰期，一般是2—5岁，我们也称之为幼儿期。

第二个高峰期，一般是6—10岁，我们称之为学龄期。

二、过分惊吓

三、一些疾病引起

如小时候发高烧，时间长了就经常说胡话，语无伦次，如果长期得不到治疗的话，也容易导致口吃。

四、家庭教育不当

如小时候小孩偶然出现了一两次口吃现象，家长或者老师却过分重视，怕小孩变成口吃，就经常提醒、暗示小孩，让小孩说话时，慢慢说不要着急，时间长了反而害了小孩，导致小孩在说话时老是过分注意自己的语言，心里紧张，最后经常说话口吃。

五、性格急躁，讲话时太急、太快、太猛，缺乏节奏感。

性格急，说话又特别快，这样很容易引起孩子内外语言不平衡，即脑子想得特别好，但说话语速太快，两者不平衡，导致孩子经常会出现说话口吃现象。

北京电视台记者：“任校长， 下面我们还想在问一下，那么一个人得了口吃能矫正好吗？你们春光学校有什么比较好的方法吗？”

任春光校长：“口吃首先不是病。它是一种由于坏的语言习惯并引起了心理问题，心理又影响语言，心理和语言最后相互作用相互影响的语言心因性障碍。一个人产生口吃的根本原因在于语言，而不是心理。因此，每个口吃者的口吃都是可以矫正好的。我们春光学校的矫正特色就是，我们从语言上进行训练，而不是从心理上成长，让一个口吃者在他以前恐惧场合，心理上可能还紧张、恐惧，但说话不口吃了，从而达到心理和语言上的和诣。我们的方法简言之，就是从行为成长到心理平衡，再到语言平衡和心理都平衡。”